EL programa que utilizaremos hoy en nuestro seminario es el OPEN IMPRESS. La extensión en el impress es ODP.
El resultado del power al pasarlo al impress “no es bueno” porque este programa tienes sus limitaciones.
Es un programa para realizar presentaciones. Lo que queremos es hacer llegarles a la etapa infantil y utilizar este programa, en este caso, para “Descubrir los sentidos”.
La presentación no va a ser académica. En la presentación hay coeducación, una valoración entre nosotros.
La aplicación en el aula no es una unidad didáctica.
Hay que explicar un documento de texto y es que cuál sería la aplicación en el aula del trabajo elaborada con Impress. Debería contener:
-Introducción.
-Programación para el alumno: objetivos, contenidos, criterios de evaluación, materiales y recursos, temporización.
-Situación de aprendizaje.
-Planteamiento de la actividad.
-Metodología.
-Atención a la Diversidad.
-Actividades de refuerzo.
-Actividades de apliación.
-Trabajo en grupo.
También vamos a utilizar el Open Writter= Word y es : ODT.
Es para que aprendamos a trabajar con software libre (no tiene tanto código propio y son formatos estandarizados) y el software propietario.
Este taller es autoformativo. Lo que vamos a hacer ahora es irnos al Open Office y hacemos una presentación vacía. Generamos una carpeta en el escritorio llamada SENTIDOS, solo vamos a tener 50MG para subir la tarea al campus por persona.
Usaremos imágenes, sonidos, vídeos… que guardaremos en la carpeta más el power.
Utilizaremos para las imágenes: JPG, para la música: MP3 y para los documentos ODP. Las imágenes que no superen los 3MG; los MP3, 1MG.
Al final comprimiremos la carpeta en un formato: “RAR o ZIP”. RAR es una herramienta potente e independiente. Finalmente crearemos un archivo final para subirlo a la plataforma y a parte haremos una Reflexión individual después de realizar la tarea.
Me ha resultado un seminario interesante, aunque creo que nos va a costar un poco realizar la actividad, pero es importante porque vamos a aprender a realizar actividades para niños de Infantil utilizando los programas dichos por el profesor.
Respecto al comportamiento, ha sido bueno, ya que en los seminarios somos menos y no hablamos tanto.
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